11月4日下午，漳州立人斯特合作学校高三年康辉耀老师以《阅读理解之细节题分析和解题技巧》为课题，在高三（7）班教室开展了分层导学汇报课。

康老师本节课从展示近三年高考阅读理解中细节题所占比重引入教学，通过细节题的设问方式、考题类型及正确选项与错误选项各自的特点直击主题，最终将细节理解题的解题技巧指导作为本节课教学的重、难点内容。在解题实践中，康老师教学思路清晰，不仅用图表呈现解题步骤，以高考真题作为实战靶向，还通过文本分析、选项比对，训练并培养了学生此类题型的思维。康老师本节课最大的亮点是利用文本内容做二次阅读，在积累词汇、扫除阅读障碍的同时，注重学生阅读能力的培养和学科素养的提升。在整个教学过程中，康老师用耐心、鼓励引导学生进行解题分析并做个人解题展示，充分体现了“训练为主线，思维为主攻”的核心思想，教学重点突出，难点也得以突破。

课后英语组全体教室齐聚一堂进行评课。首先由康老师陈述本节课教学设计思路，接着老师们分别就本节课的授课形式、二次阅读及提升普通学生的英语阅读能力等相关话题进行讨论。大家对康老师本节课给予充分的肯定，也提出了宝贵的意见。

策划：教研室

素材：英语组

文稿：郭磊

审稿：郭磊